"Между 5 и 7% е броят на учениците, които не се явяват на изпитите по външно оценяване", съобщи просветният зам.-министър Милка Коджабашиева по време на пресконференция на тема "Матури 2010".

Тази година приемните изпити след 7-ми клас ще бъдат съчетани именно с външното оценяване. Това означава, че оценките по български език и литература, както и по математика, ще се сформират от два различни модула.

Общият брой точки на двата изпита ще бъде 100, като 65 от тях са за модула с външното оценяване, а 35 точки - за втората част, обясни Коджабашиева. "Ученикът, който няма да остане на втория допълнителен модул, в момента, в който е приключил работата си по теста, на работното място предава своята изпитна работа и напуска залата", обясни още тя, цитирана от Dariknews.bg.

Първият модул на двата изпита ще бъде тест с по 25 въпроса и ще е с продължителност 60 минути. През тази година времето за решаване на тестовете е, но е и намален и броят на въпросите. В този смисъл, ако през миналата година един кандидат-гимназист разполагаше с 1.8 мин. за решаване на един въпрос от теста, сега той ще разполага с 2.4 мин.

За следващия модул от изпита децата ще разполагат с 90 минути. Втората част по български език и литература ще бъде преразказ на непознат текст с конкретна дидактическа задача. По математика пък допълнителният модул ще включва общо пет задачи.

По желание на ученика кандидатстването след 7-ми клас ще е възможно и само с резултата от външното оценяване. Това обаче драстично ще намали шансовете за прием, обясни Коджабашиева.

Общият брой на местата в профилираните и в професионалните гимназии след седми клас за тази година е над 32 000, като през последните години на изпитите са се явявали около 28 000 деца.

Близо 70 000 пък ученици са подали заявления за първия задължителен държавен зрелостен изпит по български език и литература, който ще се проведе на 14 май. Броят на кандидатите за втората задължителна матура, която е на 17 май, е над 73 000. Разликата в явяващите се на първия и втория задължителен изпит се дължи на факта, че в  предходните две години някои от учениците не са положили успешно зрелостните изпити, или не са участвали в тях. Най-много желаещи за втори държавен изпит има по предмета География и икономика, като броят им е близо 34 000. Веднага след това следват биология и здравно образование, английски език и математика.