Между 300 и 500 млади учени протестират пред Министерския съвет. Протестният митинг, който стартира по-рано днес пред Софийския универститет, е под надслов "2011 г. - Бюджетът на невежеството".

Учените настояват за 2011 г. за наука да бъдат отделени 0.4 на сто от БВП, като до 2020 г. да се постигне един процент от БВП. Това заяви председателят на сдружението на младите учени "Когито" Стилиян Георгиев в началото на протестния митинг

Оказа се обаче, че учените не са на едно мнение за увеличението на бюджета за наука, за което настояват, информира Агенция "Фокус" - освен исканото увеличение до 0.4 на сто от Георгиев, Христо Лафчиев от същата организация настоява бюджетът за наука да се увеличи до 1% още от догодина.

Заместник-председателят "Когито" коментира още, че България има нужда от Софийския университет "Св. Климент Охридски", от БАН, от силни държавни висши училища и от академии по изкуствата.

Протестиращите заявиха, че ще внесат исканията си в парламента, Министерския съвет, Министерството на образованието, младежта и науката и в Министерството на финансите, информира БТА.

Преди малко протестното шествие пристигна пред МС. Там Христо Лафчиев от "Когито”, заяви, че целият обществен сектор е сринат, защото министърът на финансите Симеон Дянков се е провалил дори в правенето на бизнес. По думите на учения брутен вътрешен продукт се прави с икономика, за която са необходими иновации и наука.

Дянков разрушава науката, иновациите и образованието, заяви Лафчиев. След изказването му последваха освирквания и викове "Оставка".

По-рано днес по-време на интервюто, което даде за БНР, вицепремиерът и министър на финансите Симеон Дянков засегна и въпроса с парите за образование, припомня Агенция КРОСС. Ето какво каза той:

Дадохме допълнителни пари за стипендии на студентите до края на тази година около 5 млн. лева. Та може би ще има възможност за висшето образование да се осигурят по-добри финансови възможности. За БАН обаче това са възможностите. Каквито и протести да има, колкото и стачки да правят, просто това са възможностите на държавата.